環境教育機構及環境教育設施場所評鑑專案工作計畫
| 中文摘要 | 本計畫包含四大項工作項目：(一)、環境教育機構及環境教育設施場所評鑑前置作業；(二)、彙整分析環境教育機構及環境教育設施場所提送之環境教育成果報告；(三)、辦理2場環境教育設施場所評鑑制度座談會；(四)、辦理環境教育機構評鑑諮商會議及環境教育設施場所評鑑諮商會議。內容概要如下: (一) 完成環境教育機構及環境教育設施場所評鑑前置作業 1. 研擬完成環境教育機構及環境教育設施場所評鑑作業要點(草案)。 本計畫擬定，且經工作會議、諮詢會議討論後，分別訂定環境教育機構及環境教育設施場所評鑑作業要點(草案)。要點內涵包含名詞定義、評鑑委員組成類別以及權責、評鑑方式、評鑑作業程序、評鑑結果處理方式等(詳本報告附錄三、四)。足供主管機關訂定評鑑相關作業要點參考。 2. 研擬完成環境教育機構及環境教育設施場所評鑑項目、指標以及相關表單。 本計畫參考蒐集文獻資料擬定指標草案後，針對環境教育機構、設施場所分別召開3場、2場諮詢會議，其中，設施場所部分另召開2場座談會，亦廣邀已通過認證之設施場所代表與會提供建言後，逐步修訂成符合目前現況使用之環境教育機構、設施場所評鑑指標。並配合相關指標特性，以及評鑑制度、流程，設計完成相關作業表單，以供評鑑制度實施 3. 研擬完成環境教育機構及環境教育設施場所評鑑實施計畫。 本計畫亦依據規劃評鑑時機，配合103、104年度不同應受評單位數量以及特性，分別擬定評鑑實施計畫。評鑑實施計畫包含「評鑑計畫目標」、「評鑑對象」、「評鑑流程」、「評鑑指標」、「預估經費」及「預期成效」等六部份。根據估計，103、104年度評鑑實施計畫其評鑑對象分別為2所以及60所，所需經費扣除外聘人力費用，分別為約220萬以及約660萬。 4. 編撰完成環境教育機構及環境教育設施場所評鑑作業手冊。 本計畫在完成評鑑作業要點、指標以及實施計畫後，以評鑑作業要點以及相關法源為架構，配合委辦單位的需求規劃細部流程。隨後，參酌TTQS系統評鑑標準作業規範手冊之部分規定以及表單，配合環境教育認證機構以及設施場所之需要，擬訂環境教育機構以及設施場所之評鑑標準作業規範手冊，以提供評鑑委員日後在進行環境教育機構或設施場所評鑑時之重要參考依據，詳如本報告附錄七、八。 5. 設計完成環境教育機構及環境教育設施場所自評機制及相關作業表單。 本計畫綜合各方意見，規劃配合本評鑑制度的自評機制有三點特點，一是法規符合性項目，納入自評項目。第二，不易界定操作型指標者，可以自行提出評鑑項目呈現。第三，不適用之評鑑指標項目，可在自評時由受評單位聲明不適用，再由評鑑委員評估是否以加權方式另計分數。本計畫亦設計完成相關自評表單以配合本機制。 (二) 完成彙整分析環境教育機構及環境教育設施場所提送之成果報告計19份。 本計畫完成2份100年度設施場所成果報告以及17份101年度設施場所成果報告分析。分析方式包含完整性及內涵分析。針對分析結果提供相關檢討與建議，並設計一份成果報告範例，以供日後委辦單位參考使用。 (三) 完成辦理2場環境次環境教育設施場所評鑑制度座談會，出席專家學者合計12人次。 (四) 完成辦理環境教育機構評鑑諮商會議及環境教育設施場所評鑑諮商會議共5場，出席專家學者名單合計35人次。 | ||
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| 中文關鍵字 | 環境教育、環境教育機構、環境教育設施場所、評鑑 | ||
基本資訊
| 專案計畫編號 | 101-023 | 經費年度 | 101 | 計畫經費 | 2100 千元 |
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| 專案開始日期 | 2012/08/29 | 專案結束日期 | 2013/02/28 | 專案主持人 | 張育傑 |
| 主辦單位 | 環訓所 | 承辦人 | 林心怡 | 執行單位 | 中華民國環境教育學會 |
成果下載
| 類型 | 檔名 | 檔案大小 | 說明 |
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| 期末報告 | 期末報告公開稿.pdf | 2MB | 期末報告(因個資法擇部分公開) |
Developing the System for Evaluating Environmental Education Institutions and Centers in Taiwan
| 英文摘要 | There are four major job items in this project: pre-procedure of evaluation of environmental education institutions and centers; analysis of the annual achievement reports from the environmental education institutions and centers; to hold two forums for environmental education centers about evaluation system; and to hold counseling meetings. (1) Pre-procedure of evaluation: The project has accomplished the following tasks, including the evaluation guidelines; evaluation items, evaluative indicators, and forms; counseling meetings; implement plans; handbooks; self-evaluation systems and forms. (2) Analysis of annual achievement reports: The project completes the analysis of 19 copies of the reports from the environmental education centers. (3) Forums: There were two forums about evaluation system conducted for the environmental education centers, and the number of attendant experts were 12. (4) There were five counseling meetings conducted for the environmental education institutions and centers, and the number of attendant experts were 35. | ||
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| 英文關鍵字 | Environmental Education、Environmental Education Institutions、Environmental Education Centers、Evaluation | ||